Projekt „Obrazovanje bez granica: Svijet jednakih mogućnosti”
Gluha djeca u obrazovnom sustavu često se suočavaju s brojnim preprekama koje otežavaju njihovu socijalnu i akademsku integraciju. Unatoč pravnom okviru koji promiče inkluziju, sustav i dalje nije u potpunosti prilagođen njihovim specifičnim potrebama. Nedostatak stručnih komunikacijskih posrednika, ograničen pristup nastavnim materijalima prilagođenima znakovnom jeziku te niska razina svijesti među učiteljima, roditeljima i vršnjacima dovode do izolacije gluhe djece i smanjenih obrazovnih postignuća.
Projektom „Obrazovanje bez granica” Društvo po prvi put osigurava sveobuhvatnu sustavnu podršku za veliki broj sudionika – gluhe učenike, učitelje i vršnjake.
Ciljevi i inovativnost projekta
Ovo je jedinstven projekt koji unapređuje kvalitetu obrazovanja gluhe djece kroz nekoliko ključnih područja:
Prilagodba i podrška: Prilagodba nastavnih metoda i edukacija učitelja i nastavnika za rad s gluhim učenicima.
Prepoznavanje struke: Edukacija i podizanje svijesti o ulozi stručnog komunikacijskog posrednika te važnosti njihove prisutnosti u školskom okruženju.
Edukacija o HZJ-u i kulturi Gluhih: Upoznaje sudionike s hrvatskim znakovnim jezikom kao jezikom s vlastitom gramatikom te širi svijest o postojanju i značaju kulture Gluhih.
Socijalna inkluzija: Provedba zajedničkih radionica za gluhu i čujuću djecu kako bi vršnjaci naučili osnove znakovnog jezika, što olakšava međusobnu interakciju i smanjuje izolaciju.
Novi materijali: Izrada vizualnih i digitalnih edukativnih video materijala prilagođenih potrebama gluhe djece.
Evaluacija i kvaliteta
Provedba se temelji na temeljitoj evaluaciji u svim fazama:
Pripremna faza: Provedba upitnika za identificiranje specifičnih potreba, procjenu svijesti o ulozi posrednika te razini znanja o HZJ-u i kulturi Gluhih. Rezultati služe kao temelj za izradu radionica i video materijala.
Tijekom i nakon provedbe: Dva ciklusa evaluacije zadovoljstva svih dionika.
Završna faza: Analiza postignutih rezultata, izrada završnih izvještaja i uspostava trajne suradnje sa školama kako bi se osigurala održivost inicijative.
Očekivane promjene i održivost
Provedba projekta donosi značajno povećanje inkluzije gluhe djece u obrazovni, kulturni i društveni život lokalne zajednice. Smanjuje se stigmatizacija, dok se obitelji i učitelji kvalitetnije opremaju za pružanje podrške. Održivost projekta osigurava se kroz nastavak suradnje s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i mladih, Gradom Zagrebom te osnovnim školama, uz mogućnost replikacije modela i širenja razvijenih materijala u drugim školskim sredinama.
Projekt je financiran sredstvima Grada Zagreba.
